少兒表演培訓(xùn)的意義在生活有哪些呢？下面就有北京表演培訓(xùn)學(xué)校的老師給同學(xué)們介紹一下，希望可以更好的幫到你們

   1、全面發(fā)展寶貝能力 ：每個孩子都有自己獨特的天賦，而少兒戲劇培訓(xùn)，能夠從聲樂、形體、臺詞、表演等多個方面立體發(fā)掘和發(fā)展孩子天賦，使寶貝的心智得到全面發(fā)展。  一方面，目前市面上存在的眾多興趣班，大多數(shù)都存在只發(fā)展單一技能而忽視其他的不足，無形中造成了孩子能力上的“偏科”而少兒戲劇教育由于其獨有的先天優(yōu)勢，授課內(nèi)容天然涵蓋更多的能力教學(xué)，使孩子隨戲劇課程安排同時發(fā)展多種能力，全面發(fā)展各方面素質(zhì)。語言表達、人際交往、想象力、創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、社交能力、獨立學(xué)習(xí)能力等等，都可以在戲劇表演當(dāng)中獲得

    2、優(yōu)秀性格的養(yǎng)成 ：優(yōu)秀的戲劇值得一演再演，因為其中蘊含著孩子能夠通過演繹而吸收的優(yōu)秀精髓。孩子的性格不是一朝一夕或一言一語就能夠養(yǎng)成的，而是需要正確的示范、孩子自己的體悟、不斷的強化印象，才能夠積極正面的性格深入到孩子的內(nèi)心，養(yǎng)成一生都為之獲益和欣喜的優(yōu)秀品質(zhì)通過選擇優(yōu)質(zhì)劇本引導(dǎo)孩子進行排演，孩子能夠以自己的角度扮演角色，感受角色的價值觀、性格、道德情操，讓他們深刻地理解善良、謙遜、有愛心、寬容等品質(zhì)的意義，并且內(nèi)化成為自己的東西，逐漸自發(fā)地發(fā)展出這些優(yōu)秀特質(zhì)

   3、發(fā)展協(xié)作能力 ：戲劇表演不是個人秀，而是眾多小朋友的相互配合、同臺演出，這能夠極大地提高孩子的協(xié)作能力，發(fā)展孩子的社會性。余秋雨先生曾經(jīng)說過，“一個孩子如果沒有機會從小學(xué)習(xí)表演，將來很難成為有魅力的社會角色，讓兒童參加戲劇表演，不是要培養(yǎng)文藝愛好者，而是賦予孩子們一種社會能力”這里強調(diào)的，正是對于孩子社會性的培養(yǎng)。一臺戲劇的最終演出，需要歷經(jīng)數(shù)周乃至數(shù)月的排練準備。孩子不比大人，在排練當(dāng)中更容易出現(xiàn)失誤，彼此之前需要足夠的寬容；演出當(dāng)中的角色與角色、情節(jié)與情節(jié)之間環(huán)環(huán)相扣，每個小演員都需要既能夠?qū)⒆约贺撠?zé)的部分做好，又做到與其他小朋友之間的無縫配合。而在社會分工越來越細化的當(dāng)下，協(xié)作能力正是最為重要的能力之一

  通過北京表演培訓(xùn)學(xué)校的老師給同學(xué)們介紹少兒表演培訓(xùn)的意義你學(xué)會了嗎？希望我們的介紹可以更好的幫到你們